انضمام الأطفال زي لعبة خياط في المدرسة الثانوية لتعلم كيفية تصميم الملابس، خياطة الملابس والخياطة وتزيين الملابس العصرية للطلاب. نحن نكره ملابسنا دائما موحدة، حسنا، في هذه اللعبة حلم باسي، وهناك احتمال أن الزي لك تخصيص لطلاب ترضيك. تصبح أفضل فساتين متجر خياط بوتيك الأزياء جعل للفتيات كما أميرة حقيقية. الآن تلعب هذه الألعاب زي خياط المدرسة الثانوية لتجربة الملابس محاكاة الافتراضية والملابس مع المرح والأنشطة الإبداعية.

لكل الحب يرتدي ملابس أنيقة لهم حلا مثاليا والتصاميم. حسنا، خياط صغير، هذه هي فرصتك لتعلم قص، خياطة وتصميم الملابس مع الشعور بالكمال من فساتين مصمم. فتح متجر الأزياء الخاصة بك في بلدة صغيرة وبدأ العمل لإنشاء أفضل فساتين الاميرة والزي المدرسي لطلاب المدارس الثانوية. العديد من الفتيات في المدرسة الثانوية والأولاد يأتون إلى المحل الخاص بك صنع الملابس أن تأمر الزي المثالي للأحزاب المدرسة، وفصول وأحداث عارضة.

خذ أوامر العملاء لشراء الملابس المخصصة لدى الصندوق. ثم تبدأ عملية صنع الملابس والألعاب، وأخذ القياسات من العملاء لتصميم أفضل زي. يمكنك تخصيص الملابس عن طريق اختيار ألوان القمصان والتنانير والعلاقات بين البلدين. أول خطوة من نوعها الملابس مع مقص، بمناسبة تصميم نسيج ثوب وقطع مع مقص تصميم. الآن هو الوقت المناسب لاستخدام ماكينة خياطة لخياطة الملابس لفساتين الاميرة. خياط صغير! مشاهدة حالة الخياطة المهارات في متجر لبيع الملابس وتقديم أفضل طبقات نظيفة. بعد الانتهاء من ترتيب العملاء، حزمة الفساتين في التعبئة والتغليف وتسليمها عن طريق الهجمات المرتدة. يمكن أن الرضع والأطفال الصغار والأطفال التمتع أفضل لعبة للبنات الخياطة.

تلقى نقدا في عداد أمين الصندوق وإدارة النقدية في تسجيل النقدية. توجيه جميع أعمال الخياطة لوحدك، من اتخاذ أوامر، صنع الثياب وتلقي وإدارة الأموال في الصندوق مع مهارات إدارة الوقت والكمال.

يتميز ألعاب خياط زي المدرسة الثانوية:

- قمصان الصنع، والتنانير والعلاقات لأن ذلك متجر لبيع الملابس
- أطفال لا! يمكنك تخصيص فساتين الموضة مع تصاميم مختلفة وألوان
- استخدم ماكينة خياطة لخياطة وفساتين مصمم خياطة
- كن أفضل فساتين مصمم الديكور في المشهد
- أفضل . الخياطة لعبة للأطفال، والأطفال الصغار والأطفال
- مضحك عملية الخياطة مع مسلية الألعاب المصغرة
- تحديات إدارة مثيرة الوقت
- كن أفضل أمين الصندوق في تسجيل النقدية.